Beroepsonderwijs

Roddelen, elkaar negeren, vriendjes afpakken, fysiek of verbaal geweld: op elke school komt dit voor. Pesten creëert een onveilige sfeer, die het leer- en ontwikkelingsklimaat aantast. Studenten die gepest worden, kunnen hier jaren later nog last van ondervinden. Meiden pesten vaak mentaal, door roddelen, negeren of uitsluiten. Het komt ook nogal eens voor dat de meiden tot fysiek geweld overgaan. Genoeg redenen dus om dit serieus aan te pakken in het onderwijs en op stageplekken.

De methode Meidenvenijn is niet fijn! helpt je om de rollen en het gedrag van meiden onderling bespreekbaar te maken. Vanuit een veilige setting wordt er gekeken naar de groepsstructuur en naar processen die zich hierin afspelen. De methode reikt handvatten aan om rollen en gedrag te leren herkennen, zodat meiden zich bewust zijn van de diverse meidenrollen in de groep, hun eigen rol en het effect van hun gedrag op anderen. Door in te zetten op kwaliteiten en het ombuigen van negatief naar positief gedrag, is er veel mogelijk. Meiden krijgen inzicht in hun gedrag en er is herkenning.

Meidenvenijn Leskoffer en digitale lessen
Met de lesmaterialen uit de leskoffer, waaronder rollenkaarten en werkboekjes, ga je aan de slag, eventueel in combinatie met de digitale lessen. Afhankelijk van de situatie in de groep, start je óf met de Preventieles, of met de lessenreeks. De Preventieles gaat over typisch meidengedrag. Je gebruikt hiervoor de rollenkaarten en de digitale les. Het doel van deze les is het voorkomen van pestgedrag door het maken van goede (groeps)afspraken. Je geeft deze les aan zowel meiden als jongens. Zorg voor een veilige sfeer en spreek af: ‘Wij lachen elkaar niet uit.’ Aan het eind van de les zet je de afsprakenposter in. Als er sprake is van meidenvenijn in de klas dan zet je de Lessenreeks ‘Van Venijn naar Kwaliteit’ in